Reflexiones desde una óptica pedagógica para la formación actual de un joven investigador

Autores/as

  • Gisela Cañedo Iglesias

Resumen

Los centros de investigación se consideran centros formadores, desarrollan las capacidades y el conocimiento para la investigación científica, pero también contribuyen a la formación continua del capital humano que labora en ellos. El investigador aporta beneficios a la sociedad en que vive, pero si es un investigador integralmente formado aporta mucho más. Es necesario, pertinente y oportuno que se perfeccione el modelo de actuación de los investigadores de experiencia, específicamente, en lo que concierne al papel que deben desempeñar para contribuir a formar las nuevas generaciones con vocación por la Ciencia y la Tecnología y continuar las rutas que inicia la universidad en cuanto a formación investigativa, teniendo en cuenta los aportes, las ideas y la propia capacidad del investigador para facilitar el desarrollo de esta intención y motivar a los jóvenes.

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Publicado

2013-10-10

Cómo citar

Cañedo Iglesias, G. . (2013). Reflexiones desde una óptica pedagógica para la formación actual de un joven investigador. Revista CENIC Ciencias Químicas, 44(1), 001-004. Recuperado a partir de https://revista.cnic.edu.cu/index.php/RevQuim/article/view/420

Número

Vol. 44 Núm. 1 (2013): (enero-diciembre)

Sección

Artículos de investigación

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