Relación entre los componentes ortográficos y fonológicos en tareas de rima
Resumen
Se ha discutido en varias investigaciones la posible interacción existente entre los procesos fonológicos y ortográficos en la lectura.
Para ello los investigadores han manipulado aspectos fonológicos y ortográficos de las palabras en una serie de tareas, entre ellas la rima. Algunos autores han combinado los estudios conductuales de rima con la electrofisiología. La N450 es el potencial evocado asociado al procesamiento fonológico y aparece cuando los pares de estímulos que se presentan no riman (niña-gato) con respecto a pares que sí riman (niña-piña). En el presente trabajo se estudia el potencial N450 que aparece cuando los estímulos no riman y tienen ortografía diferente y el que aparece cuando los estímulos no riman y tienen una ortografía similar.
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